國中教育會考 模擬題

圖中左右兩側各自會產生一位進入冠軍賽的隊伍，克羅埃西亞在左側、摩洛哥在右側，兩隊有機會在冠軍賽相遇而分列冠軍與亞軍；摩洛哥與塞內加爾同在右側，若在四強相遇，勝者進冠軍賽、敗者進季軍賽，塞內加爾也可能拿季軍，這組結果有可能出現。其餘三組都不可能：阿根廷與巴西同在左側，不可能同時進冠軍賽；荷蘭與澳大利亞同在左上區，最遲在爭取四強的比賽相遇，必有一隊無法進入四強，不可能一奪冠、一拿季軍；法國與西班牙同在右側，不能同時進冠軍賽，且西班牙與葡萄牙也可能先相遇。

本題為反向題，要找與題幹涵義相去最遠的說法。題幹把「走向未知的路」與「只走已知的路」對比：未知的路還很長，已知的路很快走到盡頭，意在鼓勵人走向未知。「無論未知或已知的路途都要勇敢面對」把兩者等同看待，抹去了題幹的對比與取捨，相去最遠。

其餘三項都貼近題幹：「未知的路更難以掌握」是走向未知必須承擔的不確定；「已知的路有明確的目標」正是已知之路的特點，也因此很快就走到盡頭；「未知的路給人更寬闊的想像與期待」呼應「路還很長」。

songs 後面要有子句說明是哪些歌，完整的寫法是 songs (that) they learned at school，that 在子句中當受詞，可以省略，剩下主詞加動詞的 they learned。

that learned 讓 that 當主詞，變成歌曲在學習，語意不通；are learned 缺少連接，也沒有說明歌的來源；that they are learned 的 that 已代替 songs，子句裡又多了 they，而且被動語態會變成孩子被學，文法和語意都不通。

擁擠費讓尖峰時段開車的「價格」變高。依需求法則，在其他條件不變下，價格上升，需求量就會減少，民眾因此少開車、改搭大眾運輸。這是利用價格機能引導人們調整行為。

超商深夜把即期麵包打六折，則是降低價格來提高需求量，讓麵包賣得完。兩者都是調整價格來改變消費者的購買量，邏輯相同，所以答案是「超商在深夜時段將即期麵包打六折以減少剩食」。

其他選項都不是靠價格引導需求量：

• 自動點餐機是從生產端節省成本。
• 拒絕電話訂位是營造人氣的行銷手法。
• 颱風前搶收是為了避免天災損失。

果樹是木本植物，莖會逐年加粗，屬於有形成層的雙子葉植物。它的維管束排成環狀，運送養分的韌皮部在形成層外側，也就是樹皮的內層；運送水分的木質部在內側，構成堅硬的木材。

環狀剝去樹皮，韌皮部被切斷一整圈，葉片製造的養分無法往下運到根部，根部長期缺乏養分而死亡，整棵樹也跟著枯死，判斷「該植物屬雙子葉植物，因韌皮部受損導致根部缺乏養分」。

單子葉植物維管束散生、沒有形成層，不會形成樹皮與木材的分層；木質部在內側木材中，剝皮並未破壞，而且木質部運送的是水分，不是根部所需的養分。

題目說女子 is putting ____ on the cake，要找放在蛋糕上的東西，candles 是插在蛋糕上的蠟燭，符合 put ... on the cake 的動作。

forks 與 plates 是吃蛋糕用的餐具，不會放在蛋糕上；strawberries 在圖中的蛋糕上已經有了，不是她正在放的東西。